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技能學堂 | 知識產權培訓:如何看懂專利文件
來源:本站 發布時間:2018-03-23

知識產(chan)權是關于(yu)人類在社會實踐中創(chuang)造(zao)的智力勞動成果的專(zhuan)有(you)權利。

為(wei)了(le)能(neng)夠讓百得人更(geng)加了(le)解知(zhi)識產(chan)權的法制概(gai)念,以及(ji)專(zhuan)(zhuan)利(li)申請(qing)流程和技巧,本(ben)期,技能(neng)學堂邀請(qing)技術中心(xin)李艷為(wei)大家(jia)帶來《知(zhi)識產(chan)權培訓:如(ru)何(he)看(kan)懂專(zhuan)(zhuan)利(li)文件》主題培訓。

讓我們通過對李艷(yan)的采訪(fang),了解一下本(ben)次(ci)培訓(xun)吧。


專(zhuan)利檢索(suo)

國家知識產權(quan)局(ju)(ju)專(zhuan)利局(ju)(ju)專(zhuan)利搜索引擎

//www.sipo.gov.cn/zljs/

soopat專利搜索引擎(qing)

//www.soopat.com/

其他檢索工具

//www.rainpat.com/

//www.baiten.cn/



證書頁內容

發明人、設(she)計人

對(dui)發(fa)明創(chuang)造的(de)實(shi)質性(xing)(xing)特點作出創(chuang)造性(xing)(xing)貢(gong)獻的(de)人(自然人)

發明人或者設計(ji)人的權利

署名權(quan)——在(zai)專利文件中寫明自己是發明人或(huo)者設計人的權(quan)利 A17

屬于非職務發(fa)明(ming)創造的,享有申請(qing)專利的權利 A6

屬于職務(wu)發明創(chuang)造的(de),有(you)獲得獎勵(li)和(he)報酬的(de)權利  A16

不得壓(ya)制發(fa)(fa)明人或者設(she)計人就非職務發(fa)(fa)明申請專利(li)  A7

侵奪發明(ming)人或者設計人權益的,給(gei)予行政處分  A72



發明獎酬

專利證書詳細內容

扉頁、摘要、摘要附圖(tu)

權(quan)利要求書(shu)

●獨立權(quan)利要求

從屬權利要求

說明書(shu)

專利名稱

技術領域

背景技術

寫明(ming)與要求保護的(de)技術(shu)方案最接近的(de)現有(you)技術(shu)所存在的(de)問(wen)題和(he)缺點,以及解決這(zhe)些(xie)問(wen)題曾(ceng)經遇(yu)到的(de)困難,并(bing)引證反映這(zhe)些(xie)現有(you)技術(shu)的(de)文獻(xian),一般要以文獻(xian)檢索(suo)為依據,最好(hao)能提供現有(you)技術(shu)的(de)文獻(xian)復印件。

發明(ming)/實用(yong)新(xin)型內容

有益效(xiao)果(guo)是(shi)(shi)發(fa)明創造和現有技(ji)(ji)術(shu)(shu)相比所具有的(de)優點(dian)、好處及積極效(xiao)果(guo),它(ta)是(shi)(shi)由(you)技(ji)(ji)術(shu)(shu)特征(zheng)直接帶(dai)來的(de)、或(huo)者是(shi)(shi)由(you)技(ji)(ji)術(shu)(shu)特征(zheng)產生的(de)必然的(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)效(xiao)果(guo)。是(shi)(shi)說明本發(fa)明是(shi)(shi)否具有創造性(xing)及授權的(de)重要佐證。

●具體實(shi)施(shi)方案(an)

附圖(tu)說明

涉及有型產品(pin)(pin)專利的(de)均應提供(gong)產品(pin)(pin)結構(gou)圖(tu)(tu)或原(yuan)理圖(tu)(tu),附圖(tu)(tu)應按機械制圖(tu)(tu)國家標準繪制,圖(tu)(tu)應整(zheng)體上(shang)包括全部技(ji)術特征(zheng),特別是要清楚反映出發明點的(de)內(nei)容,且附圖(tu)(tu)中應將各個(ge)零部件及其名(ming)稱都標示出來。


知識產(chan)(chan)權(quan)作為企(qi)業軟(ruan)實力,從(cong)本質(zhi)上(shang)說是一種無形資產(chan)(chan)。感謝李艷此(ci)次的培訓,進(jin)一步提升(sheng)了(le)(le)公司員工(gong)的知識產(chan)(chan)權(quan)保護意識,增強(qiang)了(le)(le)大家(jia)(jia)知識產(chan)(chan)權(quan)保護能(neng)力。后期(qi),我們還將會進(jin)行其他相關內容培訓,大家(jia)(jia)敬(jing)請(qing)期(qi)待(dai)吧~